?

Log in

No account? Create an account

Курск и его окрестности

Инбридинг
klikunov_nd
Инбридинг вошел в научную дискуссию из биологии. Буквально он означает "разведение внутри", у биологов это близкородственное скрещивание, ведущее к деградации из-за переноса и концентрации одних и тех же "неэффективных" генов. В растениеводстве это ведет к падению урожайности, в животноводстве к измельчанию особей. Люди тоже это понимали и в любой людской популяции существуют табу на инцест, а общественное мнение негативно относится к бракам между близкими родственниками.
Я утверждаю, что экономический успех любой структуры определяется качественным сломом практик имбридинга. Это касается и государственного управления, и спорта, и организационной культуры. Всего в общем.
Возьмем в качестве примера американскую систему высшего образования. Выпускник аспирантуры любого престижного американского вуза никогда не остается работать в том учреждении, в котором он защищался.Организуется ежегодная профильная "свадьба", на которую приезжают выпускники с презентациями своих thesis, приезжают "покупатели" из различных университетов. Присматриваются, выбирают. Потом следует приглашение в университет, не обязательно американский. Рынок высшего образования границ не имеет, наука -пример открытого общества
А что у нас?
У нас считается нормальным, что кафедра состоит из своих же выпускников: "Где родился, там и пригодился". И это плохо. Нет идеальных ученых, любой, пусть и самый выдающийся основатель научной школы, если она была когда-то, делает ошибки, и эти ошибки в качестве догмы транслируются его учениками. Результатом становится окукливание, нежелание осваивать достижения других и, как следствие, научное отставание, сопряженное с восхвалением каких-то гипотетических прошлых заслуг. Ключевые фразы здесь: "а вот нас в свое время учили хорошо", "мы не хуже этих москвичей" и т.д. Да и москвичи (я имею в виду ВШЭ, МГУ, РЭШ) уже давно отказались от практики приглашения ученых-иностранцев. Спор, дискуссия ушли из нашего научного оборота
Все научные достижения российской науки связаны именно с отказом от практики инбридинга. Ломоносова посылали учиться за границу, Ландау тоже, Эйлера зазывали в Петербург, да в общем вся дореволюционная профессура была интернациональна. А сегодня, посчитайте курских к.н и д.н., владеющих иностранными языками. Не просто владеющих, а крутящихся в международном научном вареве. В диссертациях ссылки на иностранцев ведь ритуальный характер носят. Да что там иностранцы, в каждом вузе свои журналы, преподаватели одного вуза не читают того, что написано преподавателями вуза другого. А что читать, одно и то же переписывают по 200 раз, получая 200 публикаций с разными названиями

З.Ы. Кстати, может быть относительный успех Белгородского ГУ и определяется тем, что они довольно активно приглашали преподавателей небелгородцев в свое время

З.Ы.-2. Может следует вернуться к практике возрождения московских аспирантур для немосквичей по типу как это было в МПГУ хотя бы. Даже не из-за того, что там качественное образование было, а из-за диссеминации каких-то научных знаний в аспирантской среде. Вредна местечковость образованию и науке.

Olivier Bekaert
klikunov_nd
Оригинал взят у shattenbereich в Olivier Bekaert





RUSSIA 2006

Read more...Collapse )