November 21st, 2013

Российскую высшую школу ждет революция

Определимся с терминами. Революция, ИМХО, означает как минимум 50%-ое обновление руководящего и педагогического состава. В ГДР-вской высшей школе после присоединения к ФРГ были уволены все, подчеркиваю все, преподаватели вузов. Хотите работать в высшей школе объединенной Германии - подтвердите свою квалификацию. Для немцев это означало смещение центра образовательной активности на запад, и, в конечном счете, отток студентов, часто наиболее перспективных, из страны.
Но, мы не немцы. У нас ситуация ухудшается, ухудшается... пока не прорвет...
Вот характерные черты современной образовательной системы России:
1. Зарплата тех, кто "на земле" работает со студентами в провинции 10-15 тысяч при наличии степени. Это меньше зарплаты учителя, работающего в селе. Школа стала более предпочтительным местом работы по сравнению с вузов
Результат:  в вузе остаются работать пенсионеры, которым некуда идти (Росстат прячет данные по изменению возрастной структуры вузовских преподов с конца 90-х годов, узнаем через вышку, т.е. через вторые руки)
2. Оборудование для опытов, практик и проч. в вузах не обновлялось за последние 20 лет. Здания то строились, но начинки в них никакой. Т.е. вузовский капитал устарел. А что мы хотим? Если пилотов учат летать на ЯКах, а в жизни им придется летать на Боингах, то зачем спрашивается учиться, чтобы потом переучиваться, да в критический момент не на ту педаль нажимать. Про агрономию, медицину, машиностроение, инженерию, военное дело не пишет и не говорит только ленивый. В вузах только теория, практику делать не на чем! Но если нет машины, то при ней соответственно нет и человека, который разбирается в этой машине. Вслед за вымыванием капитала физического вымывается и человеческий капитал
3.В системе высшего образования сложилась абсолютно неприличная диспропорция в доходах. Вуз - сообщество ищущих людей, несущих свет в массы. Но если в этом сообществе ректор с ближним кругом получает 300-400 тыс. в месяц, а остальные по 15-20 тысяч в месяц, то это уже не сообщество. Это бюрократическая система, в которую нужно идти, если есть шанс войти в ближний круг ректора. Иначе, ловить в ней нечего. Следовательно, остаются одни карьеристы. Сейчас диссернет начал работу над долей плагиата в ректорско-проректорских диссертациях. Что там будет? Да то же самое, что с депутатами. Администраторам наука не нужна, они не за это деньги получают. От науки выигрывает общество в целом, но система перераспределяет их в сторону администраторов. Такой вот марксизм.

Почему революция будет?
1. Медленно, печально и с горечью работодатели, родители и др. заинтересованные лица начинают понимать, что на выходе выпускники знают-умеют очень мало или не знают вообще ничего. В системе накопилась критическая масса прохиндеев, лишь выпучивающих глаза и надувающих щеки. Эти прохиндеи подрывают спрос на российские образовательные услуги. Государство пытается переориентировать спрос. Из Курска ломанулись в Москву учиться, думая, что там лучше. Да не лучше, как скоро выяснится. Тогда возникнет вопрос - а зачем вообще это нужно?
2. Развитие интерактивных форм получения высшего образования интенсивно развивается. В российском варианте сегодня это, чаще всего, просто продажа дипломов. Возьмите Современную гуманитарную академию, к примеру. Но международные технологии обучения уже пришли на постсоветское пространство. А у них вместо диплома в основе лежит дисциплина, определенный учебный курс. Так, если Вы освоили данный курс, то извольте показать это на практике. А нет, то не сигнализируйте дипломом, за которым ничего не стоит.
3. Если качество одних типов благ снижается или вообще пропадает, то потребитель переключается на другие, более качественные блага. В случае с высшим образованием наши "олимпийские боги - факелоносцы" так уже и сделали, отправив своих чад учиться за границу. Обычным людям данная услуга недоступна. Но что мешает качественному заграничному образованию прийти сюда? Филиалы, интерактивка... Спрос-то на качество растет, а значит будет и соответствующее предложение...
И в итоге, в наши местные театры никто не ходит, а все ломанулись в кино, на голливудские фильмы. А чо, играйте лучше, и на ваши пьесы зритель пойдет

Советы бывалых молодым мамам

Оригинал взят у onoff49 в Советы молодым мамам от бабушек. (С сайта «Доктор на работе»).

  • Молоко надо сцеживать, потому что оно застаивается в груди и скисает. Ты кормишь ребенка скисшим молоком, поэтому у него животик болит.

  • Памперс девочкам носить нельзя, потому что у них пися срастается. Навсегда! И мальчикам нельзя, потому что до 10 лет потом писаться будут

  • Ребенка надо допаивать соком в 3 месяца, а то привыкнет к твоему молоку и никогда не будет пить сок.

Collapse )