?

Log in

No account? Create an account

Курск и его окрестности

[sticky post]Экономическое образование: мой вклад
klikunov_nd
У нас ужасно рыхлое научное и образовательное сообщество. Масса людей с дипломами, а как дойдет до дела, то спросить не у кого. Это последствия начала нулевых, когда образование из актива, который надо заработать, превратилось в актив, который можно купить. Да-да-да, не всегда и не везде....

Что делать? Я четыре года назад начал проект, записал четыре курса на видео, спасибо порталу "Интуит", к этим курсам разработал по три вариант задач по каждой теме, слушатели регистрируются, слушают лекции и учатся.

Около года назад стало понятно, что этого недостаточно. Во-первых, курс "Микроэкономика для бизнес-администрирования": https://www.intuit.ru/studies/courses/3516/758/info
оказался слишком сложным и слишком длинным. Во-вторых, даже прослушав лекцию слушатели не всегда могут решать корреспендирующие с ними задачи. Экономические задачи нужно разбирать отдельно.

В общем на сегодняшний день это выглядит так.
Записано 17 курсов, с тематической их разбивкой можно ознакомиться здесь: https://yadi.sk/i/bac9giRYrc1Kag

К каждой теме из курса дозаписаны лекции. Если на Интуите выложено порядка 100 часов видео-лекций (точнее, Микроэкономика для бизнес-администрирования 33 часа, микро для государственного администрирования 15 часов, макроэкономика - 27 часов, история экономический учений - 21 час), то в новой версии хронометраж видео-лекций составляет около 200 часов

К каждому курсу подобраны учебники, в основном зарубежных авторов, в PDF формате и разработан "Алгоритм изучения...", с разбором типовых заданий и другой хренью

Всего 17 курсов, общее количество изучаемых тем - 79. По каждой теме слушателям предалагается 10 задач. Всего для того, чтобы стать экономистом по версии программы МБА или соответствующей магистратуры нужно нужно выполнить 790 заданий. Чтобы не было соблазна списать, то по каждому заданию разработано 6 вариантов. Задания будут рандомниться системой, число возможных вариантов можете посчитать сами, их много. Всего в системе будет загружено 4740 заданий

Последние полгода занимался тем, что разбирал эти задания на видео. Открывал Excel и показывал, как нужно делать эти задачи. Около 500 задач разобрано.
По курсам "Финансовая математика" (30 задач), "Микроэкономика" (50), "Теория вероятностей" (40), "Макроэкономика" (60), "Статистика"(60) разобраны все типы задач, по остальным более узкоспециализированным курсам разобрано не менее 55% задач, представленных в курсе.

Идея в том, что теперь не выучиться будет невозможно. Посмотрел лекции, почитал книжки+алгоритм изучения, посмотрел видео с разбором заданий, сделал задания по образцу и заработал свою оценку.

Если все равно не понял, то связался с преподавателем и получил консультацию по Скайпу. Учись, не хочу. Я даже завидую немножно нынешнему поколению студентов-экономистов, мне все это доставалось намного труднее.

P.S. Кстати, проект открытый, он будет реализовываться на вновь создаваемой платформе "EdVerest". Сейчас идет тестирование платформы, думаю, что через полгода или год, это дело начнет работать. А пока мои студенты, сидя в 107 аудитории, слушают лекции, смотрят разбор задач, а потом делают свой собственный вклад в приращение мирового облака экономических знаний

Личная информация
klikunov_nd
CV, список научных трудов

Приглашаю присоединиться к реализации моих приоритетных проектов в 2018-19 годах:

  • Магистерская программа "Экономика фирмы и отраслевых рынков". Инструкция

  • Курс для старшеклассников "Математика. Экономика. Excel". Задачник

  • Консалтинг (ценовая политика, управление издержками, управление запасами, проекты, стратегические действия)

Если Вы интересуетесь экономикой, то на портале "Интуит" опубликованы мои e-learning курсы:

Дедолларизация российской экономики
klikunov_nd
Я считаю дедолларизацию одним из самых крупных успехов Путина в макроэкономике. В конце 90-х даже Курск находился в долларовой зоне. Любые крупные покупки оценивались в баксах. Доллар выступал в качестве меры стоимости. В 00-х это постепенно стало отходить, и машины, и компьютеры, и даже квартиры люди стали оценивать в рублях. Доллары и евро юзали, когда ехали за границу. Мы жили как в нормальной стране, когда обычный гражданин не следит судорожно за курсом.
Потом случилось несколько шоков. Самым серьезным стал 2014-2015, когда рубль стало серьезно колбасить. Потом еще и еще.
Теперь вот планы, связанные с валютной стабилизацией решили засекретить.

Это неправильно. Чем больше секретов, тем больше инсайдов, чем больше инсайдов, тем выше мандраж, чем выше мандраж, тем значительнее волатильность курса, чем выше волатильность, тем... ну в общем Вы сами можете продолжить.

И когда же я доживу о очередного этапа стабильной экономической ситуации? Или уже не доживу?

Неделя в картинках
klikunov_nd



Read more...Collapse )

Не нужно слушать ни
klikunov_nd
социологов, ни политологов.
Первые врут, что работают с репрезентативно выборкой. Нет у них никакой выборки. В лучшем случае, кого встретят в поле, того и спросят. А им на ихние вопросы успешно понаврут
Вторые, что у них надежные источники о том, что происходит в схватке бульдогов под ковром. Нет никаких источников. В лучшем случае политологов используют как сливной бачок для вброса дезы

А если их слушать, то создается ощущение, то ты что-то знаешь. А ты ничего не знаешь. Сложно что-то знать, где секретом является практически все, кроме цен, наблюдаемых в магазинах, да курса доллара.

А этого слишком мало для анализа. Поэтому и экономистов сегодня особо слушать не нужно

Про "золотые парашюты" понятно, а как насчет poison pills?
klikunov_nd

Где я туплю?
klikunov_nd
Вот задача с решением с сайта "Решу ЕГЭ":

Я думать над решением не стал, а тупо решал в Excel:
провожу ось абцисс ОХ и пусть О начало координат. Определяю значение тангенса угла АОХ, он будет равен 0,5=2/4
Аналогично определяю тангенс угла ВОХ, он будет равен 4
Через функцию ATAN (арктангенс) определяю значения углов радианах
Угол АОХ равен 0,463647609, угол ВОХ равен 1,325817664. Разница между углами равна 0,862170055
Зная угол, нахожу синус (0,7593) и умножаю как и просят в задаче на двойку и корень из двойки
Получаю значение 2,148, а не двойку, которая по идее должна получаться в задаче

Еxcel ошибается или я что-то не так делаю?
Tags:

Андрей Владимирович Чибис
klikunov_nd
39 лет. Родился в Чувашии, в городе Чебоксары. В 2001 году закончил в Москве институт потребительской кооперации по специальности "юрист". Потом кандидатская на тему «Договор теплоснабжения в российском гражданском праве».
С 2004 года на госслужбе, советник губернатора в Рязани, 2005 -начальник экспертного отдела Администрации Чувашии.
2006 год - резкий взлет карьеры, начальник отдела сопровождения Национального проекта «Доступное жилье» (Министерство регионального развития)
2008-2011 - председатель Совета директоров самой крупной частной компании в сфере ЖКХ — ОАО «Российские коммунальные системы»
С 2011 года по 2012 год Чибис являлся Исполнительным директором фонда «Институт социально-экономических и политических исследований»
С 6 декабря 2013 года Чибис Андрей Владимирович занимает пост заместителя Министра строительства и жилищно-коммунального хозяйства РФ. По совместительству с 1 октября 2014 года его назначили Главным государственным жилищным инспектором РФ.
Имеет репутацию антикризисного менеджера. Действительный государственный советник РФ 3 класса
Женат. Сын и дочь

Ромер и Нордхауз
klikunov_nd
Нобелевка по экономике дается то за макро, то за микро, то за не пойми за за что.
В этом году пришел черед макро.
Первым лауреатом стал Вильям Нордхауз, соавтор Пола Самуэльсона в написании очередных версий вводного курса "Экономикс". ИМХО, ему за это и дали премию, так же как и Полу Кругману за экономическую колонку в Нью-Йорк таймс. Сама же идея, за которую получена премия довольно банальна. В микре не считают валовой доход, там считают прибыль, или доход за вычетом затрат. Тогда почему в макроэкономике считают валовой доход? Анализ должен быть более корректным, нужно из дохода вычитать издержки? Но в закрытой системе издержки это чьи-то доходы. Тогда давайте подойдем к этому делу более обстоятельно и под издержками будем понимать наш ущерб, наносимый будущим поколениям. Вот мы загрязняем природу, а расхлебывать это дело кто будет. Поэтому для начала хорошо бы посчитать - сколько заработала нация и какой урон нанесен цивилизации в результате производственного процесса.
Задача слишком глобальна, чтобы ее решить в общем виде. Оригинальной формулы я не видел, но не уверен, что денежная оценка некоего объема "г..вна", возникающего в процессе производства, вообще может быть корректной. Все зависит от места, времени и прочих факторов.

Вторым стал Пол Ромер. У него идея оценки стимулов к инновациям. Экономический рост сегодня возможен за счет "исследований и разработок". Но как только ученый что-то придумывает, то у него это тырят. Если результаты моего открытия тырят, то я не буду заниматься инновациями. Чтобы защитить права на интеллектуальную собственность придумали патенты, копирайты и торговые марки. Возникает проблема широты и продолжительности патента. Если патент сделать очень широким и длинным во времени, то стимулы к инновациям буду очень значительными, но выгоды для народа будут небольшими, так как патент есть монополия, а монополия продает дорого и сердито. Возникает проблема идеальной широты и продолжительности патента и прочих форм защиты результатов интеллектуального труда, чтобы и стимулы сохранить, и людям получше сделать. Сейчас продолжительность патента в среднем 20 лет, американцы здесь взяли на вооружение европейскую практику.

По сути и Ромер, и Нордхауз получили премии за формулы. У Ромера формула позволяет рассчитать оптимальный срок патента и сопряженные с этим причиндалы, у Нордхауза - оптимальный объем выброса загрязнений

Но если уж  давать кому-то премию за вклад в экономический рост, то лауреатом должен был бы стать Роберто Барро. Его вклад в понимание причин экономического роста самый значительный. Наверное уже пора говорить о нобелевской мафии, когда премии даются не самому крутому, а тому кто работает в нужном месте (никаких Гарвардских университетов) и дружит с нужными людьми

Стивен Кинг. Оно
klikunov_nd
Взял с дуру в библиотеке. Полная версия. 1300 страниц. Обычно читаю по часу перед сном. А эту хрень, если начнешь читать, то и по два часа в текст пялишься.
Как голливудский боевик, смотришь не отрываясь, а потом, что это было.
Пособрал все детские страхи и выдает их порционно. Клоун, катакомбы, паучиха. Каждый подонок суть слуга Оно. Такая дьяволиада, перепев готического романа на современный лад.
Спросил студентов, почти все смотрели фильм.
Интересно, кому-то в голову пришло компьютерную игру по мотивам сварганить?

И чего только не нафантазирует ребенок, который был нафиг не нужен собственным родителям